為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革、推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的決策部署，我校積極響應(yīng)并參加了湖北省教育廳組織召開(kāi)的“湖北省普通高校本科教育教學(xué)審核評(píng)估啟動(dòng)會(huì)暨培訓(xùn)會(huì)”。此次會(huì)議標(biāo)志著新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作的全面啟動(dòng)，為我校未來(lái)一段時(shí)期的教育教學(xué)改革與質(zhì)量提升指明了方向、提供了遵循。

啟動(dòng)會(huì)上，省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深刻闡述了開(kāi)展新一輪審核評(píng)估的重大意義。本輪評(píng)估以“立德樹(shù)人”成效為根本標(biāo)準(zhǔn)，聚焦“以本為本”，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)回歸”，旨在引導(dǎo)高校構(gòu)建自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化，建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系。與上一輪評(píng)估相比，新方案在評(píng)估理念、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法和技術(shù)上均有顯著創(chuàng)新，更加突出分類(lèi)指導(dǎo)，引導(dǎo)高校科學(xué)定位、特色發(fā)展。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各高校要切實(shí)提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)審核評(píng)估對(duì)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、提升人才培養(yǎng)能力的核心作用，將其作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的中心任務(wù)來(lái)抓。

在隨后進(jìn)行的專(zhuān)題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，評(píng)估專(zhuān)家圍繞新一輪審核評(píng)估的指標(biāo)體系、核心要義、程序方法以及高校迎評(píng)促建的重點(diǎn)工作進(jìn)行了系統(tǒng)解讀和深入輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了評(píng)估的指導(dǎo)思想與基本原則、指標(biāo)體系的內(nèi)涵解析、自評(píng)自建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、線上與入校評(píng)估的流程要點(diǎn)等多個(gè)方面。專(zhuān)家指出，新一輪審核評(píng)估的核心是“用自己的尺子量自己”，重點(diǎn)考察高校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源條件的保障度、教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度、學(xué)生和社會(huì)用人單位的滿(mǎn)意度。這要求高校必須建立并完善內(nèi)部質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制，將評(píng)估要求融入日常教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)從“迎評(píng)”到“常評(píng)常建”的轉(zhuǎn)變。

對(duì)我校而言，參與此次啟動(dòng)會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，既是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次深刻的思想動(dòng)員。會(huì)議使我們更加清晰地把握了國(guó)家與省級(jí)層面對(duì)本科教育教學(xué)的新要求、新導(dǎo)向。下一步，學(xué)校將立即著手開(kāi)展以下工作：

1. 統(tǒng)一思想，全面動(dòng)員：在學(xué)校層面召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)貫徹省級(jí)啟動(dòng)會(huì)精神，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)新一輪審核評(píng)估的理念與指標(biāo)，凝聚“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的廣泛共識(shí)。
2. 對(duì)標(biāo)對(duì)表，啟動(dòng)自評(píng)：成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的審核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，對(duì)照新的審核評(píng)估指標(biāo)體系，全面啟動(dòng)校內(nèi)自評(píng)自建工作。系統(tǒng)梳理辦學(xué)現(xiàn)狀，查找人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)存在的短板與不足。
3. 聚焦內(nèi)涵，深化改革：以審核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，深化教育教學(xué)改革。優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，推動(dòng)課堂革命，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4. 健全體系，培育文化：加快完善以學(xué)校為主體、以質(zhì)量為核心、覆蓋人才培養(yǎng)全過(guò)程的教學(xué)質(zhì)量保障體系。積極培育具有我校特色的質(zhì)量文化，使追求卓越、保障質(zhì)量成為全校師生的共同價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。

本次啟動(dòng)與培訓(xùn)會(huì)議，不僅是一場(chǎng)政策宣講與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更是一次邁向高等教育高質(zhì)量發(fā)展新階段的集結(jié)號(hào)。我校將以此為新起點(diǎn)，將審核評(píng)估的內(nèi)在要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，服務(wù)湖北乃至國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。